A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Teacher: Halvorson, Auth, Hohn | ||||||||||||||||||||||||
2 | Date: April 29th-May 3rd | ||||||||||||||||||||||||
3 | Quarter 4 | ||||||||||||||||||||||||
4 | |||||||||||||||||||||||||
5 | |||||||||||||||||||||||||
6 | Day of the Week | Reading | Math | Other | |||||||||||||||||||||
7 | Monday | Topic: Spelling "I can" statement: "I can identify words with oo, ew, ue, & ou." Assessment/Activity: Spelling Sort | Topic: Partition Shapes "I can" statement: "I can identify partition shapes." Assessment/Activity: Topic 13-6 & Centers | Flight 707 Late Start | |||||||||||||||||||||
8 | Tuesday | Topic: Comprehension "I can" statement: "I can understand the characters and events of a story." Assessment/Activity: "The Mysterious Tadpole" Journeys story | Topic: Equal Shares, Different Shapes "I can" statement: "I can identify equal shares from different shapes." Assessment/Activity: Topic 13-7 & Centers | Topic: Communities & Community Helpers "I can" statement: "I can identify characteristics of communities and community helpers." Assessment/Activity: Urban vs. Suburban vs. Rural | |||||||||||||||||||||
9 | Wednesday | Topic: Story Structure "I can" statement: "I can identify a story's characters, setting, problem, & solution." Assessment/Activity: Story Structure Scoot | Topic: Reteaching "I can" statement: "I can recall what I learned in Topic 13." Assessment/Activity: Reteaching pgs. 595-598 | Topic: Communities & Community Helpers "I can" statement: "I can identify characteristics of communities and community helpers." Assessment/Activity: Community Helpers Info | |||||||||||||||||||||
10 | Thursday | Topic: Multiple Meaning Words "I can" statement: "I can identify words with multiple meanings." Assessment/Activity: Multiple Meaning Match Game | Topic: Assessment Practice "I can" statement: "I can show what I learned from Topic 13." Assessment/Activity: Assessment Practice pgs. 599-602 | Topic: Communities & Community Helpers "I can" statement: "I can identify characteristics of communities and community helpers." Assessment/Activity: Communities vs. Community Helpers Sort | |||||||||||||||||||||
11 | Friday | Topic: Lesson 26 Assessments "I can" statement: "I can show what I learned from Lesson 26." Assessment/Activity: Phonics, Comprehension, & Vocab Assessment | Topic: Topic 13 Assessment "I can" statement: "I can show what I learned from Topic 13." Assessment/Activity: Topic 13 Assessment | Topic: Bomber Pride Reward “I can” statement: "I can show Bomber Pride throughout the week." Assessment/Activity: Extra Recess | |||||||||||||||||||||
12 | |||||||||||||||||||||||||
13 | |||||||||||||||||||||||||
14 | |||||||||||||||||||||||||
15 | |||||||||||||||||||||||||
16 | |||||||||||||||||||||||||
17 | |||||||||||||||||||||||||
18 | |||||||||||||||||||||||||
19 | |||||||||||||||||||||||||
20 | |||||||||||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||||||||||
22 | |||||||||||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||
100 |